In unserer Gesellschaft kommen die Kinder von klein auf mit den unterschiedlichsten Medien in Berührung. Diese bekommen eine immer größer werdende Bedeutung, insbesondere als Informationsquelle oder zur Kommunikation. Diese Medien setzen wir bewusst und zielgerichtet bei unserer täglichen Arbeit mit den Kindern ein:

• Bilder- und Sachbücher, Zeitungen, Broschüren (Druckmedien)
• Kassettenrekorder, Hörkassetten, CDs, CD-Spieler (auditive Medien)
• Dias, Fotos (visuelle Medien)